�T �d���]#8D�U����������"ON_��a�Uy�h��|VQP&�d��$�i6)�$���j��w�>N���3�b�+B�� ���:ٴxX�E�Ψ5�LsI�(�b6�-��#Y�a�?�&)m�,G�L�Ţ�/c������1p�X�U�1[b���XyN�G�r2>?T����9�+��͊�|����\�����;�%Ȅ ��QT�j�Z��+�y��&eY��EeMH�6AVY��ƱO1��T"������} �^F[��X�8j���[��� J˵��~�?-�7&� ��tp� CURRICOLO DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE “Fin dal 2008, le norme nazionali hanno introdotto nei curricoli l’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione”, associandolo all’area storico-geografica. PREMESSA. CURRICOLO di CITTADINANZA E COSTITUZIONE. CURRICOLO DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE (con UDA) Uno dei principali obiettivi dell’attuale Quadro strategico per la cooperazione europea nel settore dell‘istruzione e della formazione, fino al 2020, è la promozione di equità, coesione sociale e cittadinanza attiva attraverso l’istruzione scolastica. curricolo arte. h�b```f``�e`a``�� �� @1V � ��K�l�:'*+ TS��� R�(pVH����`ׇ ��6�Y�m�w� �:�t�� ��TÀ@��I�.�J!��#~.�H9������w؎ 2(np(>�긶�����ĝ�L��@�".� r�( 1. La verifica e la … CURRICOLO VERTICALE DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE Istituzione Scolastica Saint Roch Scuola dell’Infanzia, Scuola Primaria e Secondaria di 1o grado . Download. Costituzione e della Carta dei Diritti dell’Infanzia. Nel Documento di indirizzo per l’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione”, emanato dal Ministero dell’ Istruzione in data 4 marzo 2009, si evincono i principi fondamentali per la stesura di un Curricolo Verticale per la formazione “integrale” della persona L’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione nelle scuole. “CittadinanzaeCostituzione”èuninsegnamentointrodottonellescuolediogniordineegradoconlaleggen°.169del 30ottobre2008chenelprimoarticoloaffermatestualmente:“Adecorreredall’iniziodell’annoscolastico … La#scuola#oggi#è#chiamata#ad#occuparsi#non#solo#dell’apprendimento,#ma#anche#di#altre#dimensioni#delicate#dell’educazione#quale#“ilsaper#stare#almondo”.# “Insegnare#le#regole#del#vivere#e#del#convivere#è#per#la#scuola#un#compito#oggi#ancora#più#ineludibile#rispetto#alpassato,#perché#sono#molti#i#casi#n ei#quali#le APPROCCI ALL’EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA Uno dei prin ipali oiettivi dell’attuale Quadro strategico per la cooperazione europea nel settore dell‘istruzione e della formazione, fino al 2020, è la promozione di equità, coesione sociale e cittadinanza attiva attraverso l’istruzione solastia. CURRICOLO VERTICALE DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE . Lo studio e la conoscenza delle leggi, della Costituzione, di alcuni protocolli ambientali (Kyoto, Rio, Johannesburg), della Carta di Milano, della cultura della legalità e del rispetto, vanno ben oltre l’ambito scolastico e diventano cultura e vero apprendimento, quando … %PDF-1.6 %���� 2010 n° 86, si precisa che “l’insegnamento/apprendimento di Download. Cittadinanza, la legge 169/08 introdue l’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione nell’am ito delle aree storico-geografica e storico-sociale e del monte ore complessivo previsto per le stesse. Anche quest'anno il Parlamento apre le porte a studentesse, studenti e insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado. 59 0 obj <>/Filter/FlateDecode/ID[<940B14EBD0AA264D951F799442C09576>]/Index[41 31]/Info 40 0 R/Length 90/Prev 90482/Root 42 0 R/Size 72/Type/XRef/W[1 2 1]>>stream 3 0 obj endobj CURRICOLO DI EDUCAZIONE CIVICA (con delibera n.18 del Collegio dei docenti dell’8 settembre 2020) Il presente curricolo, elaborato seguendo la normativa della legge del 30 agosto 2019, ha la finalità di fornire ad ogni alunno un percorso formativo organico e completo che stimoli i diversi tipi di intelligenza e favorisca l’apprendimento di ciascuno. Download. h�bbd``b`�$�A�# �\$|�A�C@¦��\�@�}�`q�J BD(���$k$,y�v Y���}0 ��/ Pagina 1 PAROLE CHIAVE CITTADINANZA: la capacità di sentirsi cittadini attivi, che esercitano diritti inviolabili e rispettano i doveri inderogabili della società di cui fanno parte ad ogni livello, da quello familiare a quello scolastico, da quello regionale, a … CURRICOLO DI ISTITUTO CITTADINANZA E COSTITUZIONE adulti COSTRUZIONE DEL SÈ Obiettivi di apprendimento Conoscenze/abilità Traguardi per lo sviluppo delle competenze Contenuti Scuola dell’Infanzia-Sviluppare l’autonomia, la stima di sé e l’identità;-ascoltare e comprendere brevi e semplici messaggi di uso quotidiano; Il Consiglio d’Europa ha avviato importanti progetti di educazione alla cittadinanza … • Conoscenza e comprensione delle regole e delle forme della convivenza democratica e dell’organizzazione sociale consente di praticare la convivenza civile. DE AMICIS” Via al Donatore di Sangue, 11 - 20010 Marcallo con Casone (MI) Tel. endstream endobj 45 0 obj <>stream endstream endobj startxref 3 DDL 1.8.2008 e il decreto legge 1.9.2008 n.137, convertito nella legge 30.10.2008 n 169. Obiettivi del percorso didattico: Sostenere la scuola nella formazione di cittadine e cittadini attivi e partecipi, consapevoli dei loro diritti e dei loro doveri, diffondere i valori della Costituzione e quelli dell'integrazione europea. Nel capitolo "La scuola del primo ciclo", le Indicazioni 2012 riservano una particolare attenzione a "Cittadinanza e Costituzione", ove si richiama la necessità di introdurre la conoscenza della Carta Costituzionale, in particolare la prima parte e gli articoli riguardanti l’organizzazione dello Stato. Il presente curricolo, elaborato dai docenti dell’Istituto, come previsto dalle Linee guida per l’insegnamento dell’Educazione civica L.20/19 n° 92 e dal Decreto attuativo del 22 Giugno 2020, offre ad ogni alunno un percorso formativo organico e completo capace di stimolare i diversi tipi di intelligenza … Download. CURRICOLO DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE SCUOLA PRIMARIA 2 PREMESSA Riferimenti legislativi “Cittadinanza e Costituzione” è un insegnamento introdotto nelle scuole di ogni ordine e grado con la legge n°. 1 0 obj Download . L’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione” Nuclei tematici Obiettivi disciplinari Contenuti/Conoscenze Abilità Competenze. 10 in modo personale É consapevole delle proprie capacità e attitudini, sa valutare e autovalutarsi, anche in funzione delle scelte future RELAZIO-NE CON GLI ALTRI Imparare a imparare Progettare Comunicare Collaborare e partecipare Agire in modo autonomo e responsabile Risolvere problemi Partecipa costruttivamente a una discussione Ascolta e … OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ESSENZIALI E/O DI INTERESSE LOCALE OBIETTIVI (dalle Indicazioni Nazionali) • Educare alla cittadinanza partecipata • Conoscenza la costituzione come fondamento dei principi di cittadinanza • … “Cittadinanza e Costituzione”sono due sostantivi importanti adottati dalla reente normativa solastia italiana per ripensare e riproporre in termini aggiornati, una vasta area di significati, condivisa anche a livello internazionale. curriculi_scienze. CITTADINANZA E COSTITUZIONE CURRICOLO VERTICALE TRAGUARDI: (dalle Indicazioni Nazionali) • Identità e appartenenza • Relazione • Partecipazione. La suola è la prima palestra di demorazia, all’interno della Comunità solastia gli alunni … Cittadinanza e Costituzione: un disegno globale nei diversi cicli di studi L’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione è un percorso che accompagna lo studente fin dalla scuola dell’infanzia partendo dal concetto di comunità, di famiglia, di gruppo, di rispetto verso le persone, e le cose l’ambiente naturalmente verso sé stessi. ReteStoria/Staff interpretare Indicazioni per Cittadinanza e costituzione ... Nelle Indicazioni per il curricolo per la scuola dell’infanzia e del primo ciclo: 2007 Nella Premessa, Cultura, Scuola, Persona, le Indicazioni sono finalizzate “ ad una nuova cittadinanza ”, per un “ nuovo umanesimo ”: Nella premessa alle singole discipline … si parla di cittadinanza attiva , di l egalità , di etica della responsabilità e dei … Download. endstream endobj 42 0 obj <> endobj 43 0 obj <>/Rotate 90/Type/Page>> endobj 44 0 obj <>stream endobj 0 Cittadinanza, la legge 169/08 introdue l’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione nell’am ito delle aree storico-geografica e storico-sociale e del monte ore complessivo previsto per le stesse. 3 Risolvere problemi Individuare collegamenti e relazioni Acquisire e interpretare l'informazione Formula semplici ipotesi sulla base delle informazioni acquisite Rispetta gli esseri viventi e l'ambiente naturale Acquisisce una consapevolezza di base della cultura, della storia, dell'arte del proprio contesto di vita Acquisisce comportamenti corretti e … Cittadinanza e Costituzione: un disegno globale nei diversi cicli di studi L’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione è un percorso che accompagna lo studente fin dalla scuola dell’infanzia partendo dal concetto di comunità, di famiglia, di gruppo, di rispetto verso le persone, e le cose l’ambiente naturalmente verso sé stessi. CURRICOLO CITTADINANZA E COSTITUZIONE. BULLISMO E CYBERBULLISMO. 4 0 obj Nell’intento di far acquisire quelle che, in autorevoli sedi europee, sono state definite Competenze Chiave di Obiettivi del percorso didattico: ���v�>^�����~O)jQ �Ji��/��"���{��,��0�BA���iHbj�"Z���J����[���e�‹�k���uf���=��d���)*6 �����|Kⶽ�3pC��bg�)�-�&G����(�q�������&:���LDZ�SGpM`X��It3�a�_�r�tz���z]��绣X����z���4�b�@�CJg�c[';F ׎�ՎT`�$H;LZu�t�-��%T�0���୤ ��!�I �) m#]y�w� z��I�?+w:�&5i��@��0���Z�HV]�ʍ���p_�CXUN1�E˼��6��T�$-*Y=�JR�G9���~]Z��cAx5�6���[e���eܨ?�$�y�,?FRզ����&%�O�mDJ�@i[P��"�jC0�ƵkA� FK*]�d����o���%��S����>�� CURRICOLODICITTADINANZAECOSTITUZIONE. 41 0 obj <> endobj • L’alunno continua la costruzione del senso di legalità, iniziata nella scuola dell’infanzia, sviluppando l’etica della responsabilità. curricolo_geografia. 2 omma 4, del D.Lgs n. 62/ 2017: “Sono oggetto di valutazione le attività svolte nell’amito di «Cittadinanza e Costituzione», fermo quanto previsto all’arti … Curricolo d’Istituto DIRITTO ED ECONOMIA DIRITTO ED ECONOMIA.PDF INGLESE INGLESE.PDF MATEMATICA PROFESSIONALE MATEMATICA_PROFESSIONALE.PDF MATEMATICA TECNICO MATEMATICA_TECNICO.PDF RELIGIONE RELIGIONE.PDF SCIENZE INTEGRATE SCIENZE INTEGRATE.PDF SCIENZE MOTORIE SCIENZE MOTORIE.PDF SCIENZE AGRARIE PROFESSIONALE … inglese_francese. 2Y����d��;���&��}��� � �}��GL)�,p-ά�)P�և�_�̇�&J�ע�$�c���JP-J �d�@�?��} � `V:Sdݿ����>��*��B�$;�&-�r�� R���a��� >��n`��h��jQ�^�o]�>I�eq�Ur�c�u��?�NXC��]r J����f_b�#��I���8wp�|T)�z6�8�+j�'G �U��Jh� ؗi. Oltre a temi lassii riondui ili ad una “ivi eduation”, tale insegnamento ompr ende anche l’eduazione am ientale, l’eduazione alla legalità, i prinipi di una orretta ompetizione sportiva e i valori del volontariato, le asi … %%EOF PER!UNANUOVACITTADINANZA! Le tematiche inerenti Cittadinanza e Costituzione rappresentano l'asse portante della continuità … CURRICOLO DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE. �a{�S��b3أ�1փ�4�1s��� �H������5r����o"�;k������֞Oǟ�N�s�+�>�l>���>�! IC APPIANO GENTILE: CURRICOLO PER COMPETENZE – CITTADINANZA E COSTITUZIONE CITTADINANZA E COSTITUZIONE - CLASSE PRIMA SCUOLA PRIMARIA Dai “Traguardi per lo sviluppo delle competenze al termine della Scuola Primaria”. SCUOLAPRIMARIA. CURRICOLO CITTADINANZA E COSTITUZIONE – pag. Download. cittadinanza e costituzione cittadinanza europea identita’ sociale e culturale educazione all’ambiente e allo sviluppo sostenibile educazione alla convivenza dialogo interculturale diritti e doveri dei cittadini diritti umani educazione alla legalita’ prevenzione bullismo disagio e cyberbullismo educazione alla solidarieta’ costituzione CURRICOLO!DI!CITTADINANZA!E!COSTITUZIONE!! CURRICOLO VERTICALE CITTADINANZA E COSTITUZIONE CURRICOLO SCUOLA DELL’INFANZIA - OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO - CONTENUTI -Rispettare le regole del contesto ludico e collaborare nel gruppo per realizzare un progetto comune. Curricolo di Cittadinanza e Costituzione Premessa L’insegnamento e apprendimento di Cittadinanza e Costituzione è un o iettivo irrinuniaile nella Mission di un’Istituzione fondamentale quale è la Scuola, che implica sia una dimensione integrata, sia una dimensione trasversale, che riguarda e coinvolge tutte le discipline. A cura della Commissione di Cittadinanza e Costituzione Pag. L’esigenza di avere nuovi traguardi di cittadinanza e costituzione nasce a seguito della legge n. 92 del 20/08/2019 con cui si introduce, nelle scuole di ogni ordine e grado, l’insegnamento trasversale della educazione civica, intesa come cittadinanza e costituzione. 169 del 30 ottobre 2008 che nel primo articolo afferma testualmente: “ A decorrere dall’inizio dell’anno scolastico 2008/2009, oltre ad una sperimentazione nazionale, ai sensi dell'articolo 11 del … complessa come quella attuale, sperimentano la cittadinanza e iniziano a conoscere e a praticare la Costituzione. L’educazione alla cittadinanza viene promossa attraverso esperienze significative che … C I T T A D I N A N Z A & C O S T I T U Z I O N E SECONDARIA I° GRADO Nuclei tematici Obiettivi disciplinari Contenuti/Conoscenze Abilità Competenze DIGNITÀ DELLA PERSONA Individuare gli elementi che contribuiscono a definire la propria identità. <> CITTADINANZA E COSTITUZIONE – SCUOLA SECONDARIA COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA: • Collabora e partecipa: evidenzia senso civico rispettando le regole condivise e collaborando con gli altri per la costruzione del bene comune; presta attenzione per le funzioni pubbliche alle quali partecipa. C I T T A D I N A N Z A & C O S T I T U Z I O N E INFANZIA. Il presente curricolo, elaborato seguendo la normativa della legge del 30 agosto 2019, ha la finalità di fornire ad ogni alunno un percorso formativo organico e completo che stimoli i diversi tipi di intelligenza e favorisca l’apprendimento di ciascuno. <>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/Annots[ 29 0 R 30 0 R] /MediaBox[ 0 0 594.96 842.04] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> curriculi_storia. CURRICOLO – DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE E ATTIVITA’ ALTERNATIVA IRC 1. curriculi tecnologia. Curricolo Verticale di EDUCAZIONE CIVICA DELIERATO DAL OLLEGIO DOENTI DELL’11 SETTEM RE 2020 AI SENSI DELLA LEGGE 20 AGOSTO 2019, N.92 “Istituzione dell'insegnamento dell'educazione civica” Sommario Struttura del Curricolo verticale di Educazione Civica..... 3 Associazione Nuclei tematici – Traguardi – Tematiche ..... 4 Quadro sinottico..... 5 S uola dell’INANZIA – 3 anni..... 6 S uola … Curricolo Cittadinanza&Costituzione T.Olivelli . Si tratta di un insegnamento che, oltre ai temi classici dell’educazione civica comprende anche l’educazione ambientale, l’educazione alla … curricoli trasversali.pdf. Costituzione, istituzioni dello Stato italiano, dell'Unione europea e degli Organismi Internazionali; 2 2. }��#D����x��~��98ϧ/yU����e��|J��V��mk��� bA�YkV��Fa��$N��c�1~��޳� �j$6 <> Files. curriculi ed.fisica. Download. complessa come quella attuale, sperimentano la cittadinanza e iniziano a conoscere e a praticare la Costituzione. Oltre a temi lassii riondui ili ad una “ivi eduation”, tale insegnamento ompr ende anche CITTADINANZA E COSTITUZIONE NEL CURRICOLO D’ISTITUTO La scuola dell’infanzia, la scuola primaria, la scuola secondaria di I grado, collocati nel primo ciclo di istruzione, hanno il compito di porre le basi per l’esercizio della Cittadinanza attiva che consiste sostanzialmente nel prendersi CURRICOLO CITTADINANZA E COSTITUZIONE e ... “CITTADINANZA E COSTITUZIONE” NELLA VALUTAZIONE E NEL COLLOQUIO D’ESAME -Le attività svolte nell’am ito di “Cittadinanza e Costituzione” in ideranno sulla valutazione, ome stailise l’art. La circolare … La costruzione del curricolo di Cittadinanza e Costituzione sviluppa le tre parole chiave: Il Quadro di riferimento europeo allegato alla Raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio del 18.12.2006 , ha identificato le Rapporti e collaborazione con il mondo dell’associazionismo del territorio. Sede legale: Via d'Azeglio n. 82, 40123 Bologna Tel. CITTADINANZA E COSTITUZIONE – SCUOLA SECONDARIA COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA: • Collabora e partecipa: evidenzia senso civico rispettando le regole condivise e collaborando con gli altri per la costruzione del bene comune; presta attenzione per le funzioni pubbliche alle quali partecipa. "8f�n�":��T�A� �(0nͤ\x��Jq�.,b����N C� 5i���+���A� �� `psZl������ p��F����.b��/mT��;Xx���&%^�����I���u68o܂�1Z����}�nڊ��dq064�I�e�����(%�9̫/I��F��-ݜ�. CURRICOLO CITTADINANZA E COSTITUZIONE – pag. Sono questi gli … L’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione nelle scuole. L’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione” è stato introdotto nell’Ordinamento solastico di ogni … CURRICOLO DI EDUCAZIONE CIVICA (CITTADINANZA E COSTITUZIONE) “Fin dal 2008, le norme nazionali hanno introdotto nei curricoli l’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione”, associandolo all’area storico- geografica. <>>> Download. VALUTAZIONE (definizione tratta dal Curricolo di cittadinanza e costituzione) “La valutazione assume carattere preminentemente formativo e pertanto si configura come VALUTAZIONE CONTINUA che viene utilizzata per l’elaborazione della programmazione e per la regolazione dell’attività educativa e didattica, al fine di individuare le condizioni che rendono possibile il successo formativo. Cittadinanza e Costituzione, richiamando la necessità di introdurre la conoscenza della Carta Costituzionale e in particolare la prima parte e gli articoli riguardanti l’organizzazione dello Stato. CURRICOLO VERTICALE di CITTADINANZA E COSTITUZIONE “Cittadinanza e Costituzione”sono due sostantivi importanti adottati dalla recente normativa scolastica italiana per ripensare e riproporre in termini aggiornati, una vasta area di significati, condivisa anche a livello internazionale. %PDF-1.5 L’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione” è stato … ISTITUTO COMPRENSIVO N. 19 BOLOGNA. 2 0 obj Riconoscersi come persona, studente, cittadino (italiano, europeo, del mondo). curriculi italiano. Download. XXVII CIRCOLO DIDATTICO BARI-PALESE Curricolo verticale A.S. 2019/2020 Cittadinanza e Costituzione 1 CITTADINANZA E COSTITUZIONE È compito peculiare di questo ciclo scolastico porre le basi per l’esercizio della cittadinanza attiva, potenziando e ampliando gli apprendimenti promossi nella scuola dell’infanzia. Cittadinanza e Costituzione è un obiettivo irrinunciabile di tutte le scuole, è un insegnamento con propri contenuti, che devono trovare un tempo dedicato per essere conosciuti e gradualmente approfonditi”, e che tale insegnamento implica sia una dimensione integrata, ossia interna alle discipline dell’area storico-geografico sociale, sia una dimensione trasversale, che riguarda tutte le discipline. 02 9761170 - 02 9760746 Fax 02 9761021 E-mail: miic858003@istruzione.it. Il Curricolo di Istituto relativo a «Cittadinanza e Costituzione» prevede lazione congiunta dei Consigli di Classe, delle Aree e di gruppi di lavoro per attività integrative extra-curricolari intorno a tre macro-ambiti: educazione alla legalità e alla cittadinanza attiva, educazione alla salute e alla sicurezza, educazione al “Cittadinanza e Costituzione” è una disciplina di studio introdotta in forma sperimentale nei programmi di tutte le scuole di ogni ordine e grado dalla legge 169 del 30/10/2008. ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “E. CURRICOLO VERTICALE FINALIZZATO AL RAGGIUNGIMENTO DELLE COMPETENZE CITTADINANZA E COSTITUZIONE ScuolaPrimaria Competenze chiave europee: competenza alfabetica funzionale, competenza multilinguistica, competenza matematica e competenza in scienze, tecnologie e ingegneria, competenza digitale , competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, competenza … Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile, adottata dall'Assemblea generale delle Nazioni Unite il 25 settembre 2015; 3. cittadinanza, la scuola del primo ciclo include nel proprio curricolo la prima conoscenza della Costituzione della Repubblica italiana… Parte integrante dei diritti costituzionali e di cittadinanza è il diritto alla parola, il cui esercizio dovrà essere prioritariamente tutelato ed incoraggiato x��}|\���̽���޴M�ݕ��YZ�Yն,˖l�M��^��6�fHL�$��$�X�!�� !��Z �F N�$t�ޙ;w�u�G���������=�;��̙3g���+#�ң�G�'u� ��@|M�[>oݿ�.���}���$���. CURRICOLO VERTICALE DI EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA E COSTITUZIONE SCUOLA DELL’INFANZIA SEZIONE TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO ATTIVITA’ E CONTENUTI CAMPI DI ESPERIENZA COINVOLTI Piccoli (3 anni) Il bambino vive con serenità il distacco dalla famiglia - Riconoscere la figura dell'adulto come punto di … Raccomandazione europea e progetto ICCS 2009 ( International Civic and Citizenship Education Study). x���n�6�݀��O�T�4鷺 h⤃�I'zy�55�ة��[�~�P�-ْC���yx�72ãU>���rrp0i>_.��ɈO���KN8�L��~�?N4��hj���{�����~�}D�d�W�w CURRICOLO VERTICALE di CITTADINANZA E COSTITUZIONE “Cittadinanza e Costituzione”sono due sostantivi importanti adottati dalla recente normativa scolastica italiana per ripensare e riproporre in termini aggiornati, una vasta area di significati, condivisa anche a livello internazionale. CURRICOLO D’ISTITUTO DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE Premessa La decisione di elaborare un curricolo di “Cittadinanza e Costituzione” (C&C) nel nostro Istituto risponde alla necessità di integrare il curricolo verticale per discipline, che risultava incompleto nella parte di “Storia e cittadinanza”. Conosenza degli organismi internazionali europei, nell’ottia nell’internazionalizzazione delle esperienze eduative. 1. Il curricolo di istituto di Cittadinanza e Costituzione, al fine di sviluppare e potenziare le competenze in materia di cittadinanza attiva di ogni studente, non può che avere un’ impostazione assolutamente interdisciplinare (e non limitata solo all’area storico geografica o storico sociale), coinvolgendo i docenti di tutte le discipline attivate dell’intero consiglio di classe. • Spirito d’iniziativa: si assume le proprie responsabilità, chiede aiuto, offre aiuto, si mette in discussione … 137/2008), che aveva istituito la materia nell’ambito delle aree storico-geografica e storico-sociale all’interno del monte ore PER!UNANUOVACITTADINANZA! 2. A. CITTADINANZA E COSTITUZIONE Percorsi ed esperienze didattiche basate sulla conoscenza della Costituzione e la sua concretezza nella vita quotidiana. Così fatto il curricolo di C&C elimina i confini apparentemente assegnati a “Cittadinanza e Costituzione” dalla L. 169/2009 (attuativa del D.L. 051/584082 - 051/330374 - Fax 051/6449146 e-mail: -boic87800g@istruzione.it- PEC: boic87800g@pec.istruzione.it. Anche quest'anno il Parlamento apre le porte a studentesse, studenti e insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado. INTRODUZIONE Il tema dell’educazione sociale e civica, ai diritti umani e alla cittadinanza, è molto sentito a livello internazionale, come dimostra una copiosa produzione di documenti delle Nazioni Unite, dell’UNESCO, dell’OMS, del Consiglio d’Europa e dell’Unione Europea. CURRICOLO COMPLETO IRC.pdf. curricolo_matematica. CURRICOLO DI EDUCAZIONE CIVICA (a cura del gruppo di progetto) e Criteri di Valutazione ( a cura del gruppo PTOF/NIV) A seguito dei recenti processi di riforma della scuola, gli obiettivi e le conoscenze una volta compresi nell’insegnamento dell’Educazione civica sono confluiti in un nuovo insegnamento, denominato Cittadinanza e Costituzione, sia nella Scuola dell’Infanzia e del primo ciclo sia in quella … Il curricolo di istituto di Cittadinanza e Costituzione, al fine di sviluppare e potenziare le competenze in materia di cittadinanza attiva di ogni studente, non può che avere un’ impostazione assolutamente interdisciplinare (e non limitata solo all’area storico geografica o storico sociale), coinvolgendo i docenti di tutte le discipline attivate dell’intero consiglio di classe. CITTADINANZA E COSTITUZIONE CURRICOLO VERTICALE TRAGUARDI. curriculi musica. CURRICOLO!DI!CITTADINANZA!E!COSTITUZIONE!! 1. Sito web: www.ic19bologna.gov.it. – Competenze generali per la classe PRIMA SP. Cittadinanza e costituzione. No … CURRICOLO DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE (con UDA) Uno dei principali obiettivi dell’attuale Quadro strategico per la cooperazione europea nel settore dell‘istruzione e della formazione, fino al 2020, è la promozione di equità, coesione sociale e cittadinanza attiva attraverso l’istruzione scolastica. Testo Canzone I Sette Colori Dell'arcobaleno, Alberi Con Apparato Radicale Profondo, Verifiche Francese Pdf, 13 Smorfia Napoletana, Perché Il Numero 69, John Wayne Come è Morto, Nave Vittorio Veneto Demolizione, L'amore è Attenzione, Calcolo Incremento Punteggio Polizia Di Stato, "/> �T �d���]#8D�U����������"ON_��a�Uy�h��|VQP&�d��$�i6)�$���j��w�>N���3�b�+B�� ���:ٴxX�E�Ψ5�LsI�(�b6�-��#Y�a�?�&)m�,G�L�Ţ�/c������1p�X�U�1[b���XyN�G�r2>?T����9�+��͊�|����\�����;�%Ȅ ��QT�j�Z��+�y��&eY��EeMH�6AVY��ƱO1��T"������} �^F[��X�8j���[��� J˵��~�?-�7&� ��tp� CURRICOLO DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE “Fin dal 2008, le norme nazionali hanno introdotto nei curricoli l’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione”, associandolo all’area storico-geografica. PREMESSA. CURRICOLO di CITTADINANZA E COSTITUZIONE. CURRICOLO DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE (con UDA) Uno dei principali obiettivi dell’attuale Quadro strategico per la cooperazione europea nel settore dell‘istruzione e della formazione, fino al 2020, è la promozione di equità, coesione sociale e cittadinanza attiva attraverso l’istruzione scolastica. curricolo arte. h�b```f``�e`a``�� �� @1V � ��K�l�:'*+ TS��� R�(pVH����`ׇ ��6�Y�m�w� �:�t�� ��TÀ@��I�.�J!��#~.�H9������w؎ 2(np(>�긶�����ĝ�L��@�".� r�( 1. La verifica e la … CURRICOLO VERTICALE DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE Istituzione Scolastica Saint Roch Scuola dell’Infanzia, Scuola Primaria e Secondaria di 1o grado . Download. Costituzione e della Carta dei Diritti dell’Infanzia. Nel Documento di indirizzo per l’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione”, emanato dal Ministero dell’ Istruzione in data 4 marzo 2009, si evincono i principi fondamentali per la stesura di un Curricolo Verticale per la formazione “integrale” della persona L’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione nelle scuole. “CittadinanzaeCostituzione”èuninsegnamentointrodottonellescuolediogniordineegradoconlaleggen°.169del 30ottobre2008chenelprimoarticoloaffermatestualmente:“Adecorreredall’iniziodell’annoscolastico … La#scuola#oggi#è#chiamata#ad#occuparsi#non#solo#dell’apprendimento,#ma#anche#di#altre#dimensioni#delicate#dell’educazione#quale#“ilsaper#stare#almondo”.# “Insegnare#le#regole#del#vivere#e#del#convivere#è#per#la#scuola#un#compito#oggi#ancora#più#ineludibile#rispetto#alpassato,#perché#sono#molti#i#casi#n ei#quali#le APPROCCI ALL’EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA Uno dei prin ipali oiettivi dell’attuale Quadro strategico per la cooperazione europea nel settore dell‘istruzione e della formazione, fino al 2020, è la promozione di equità, coesione sociale e cittadinanza attiva attraverso l’istruzione solastia. CURRICOLO VERTICALE DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE . Lo studio e la conoscenza delle leggi, della Costituzione, di alcuni protocolli ambientali (Kyoto, Rio, Johannesburg), della Carta di Milano, della cultura della legalità e del rispetto, vanno ben oltre l’ambito scolastico e diventano cultura e vero apprendimento, quando … %PDF-1.6 %���� 2010 n° 86, si precisa che “l’insegnamento/apprendimento di Download. Cittadinanza, la legge 169/08 introdue l’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione nell’am ito delle aree storico-geografica e storico-sociale e del monte ore complessivo previsto per le stesse. Anche quest'anno il Parlamento apre le porte a studentesse, studenti e insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado. 59 0 obj <>/Filter/FlateDecode/ID[<940B14EBD0AA264D951F799442C09576>]/Index[41 31]/Info 40 0 R/Length 90/Prev 90482/Root 42 0 R/Size 72/Type/XRef/W[1 2 1]>>stream 3 0 obj endobj CURRICOLO DI EDUCAZIONE CIVICA (con delibera n.18 del Collegio dei docenti dell’8 settembre 2020) Il presente curricolo, elaborato seguendo la normativa della legge del 30 agosto 2019, ha la finalità di fornire ad ogni alunno un percorso formativo organico e completo che stimoli i diversi tipi di intelligenza e favorisca l’apprendimento di ciascuno. Download. h�bbd``b`�$�A�# �\$|�A�C@¦��\�@�}�`q�J BD(���$k$,y�v Y���}0 ��/ Pagina 1 PAROLE CHIAVE CITTADINANZA: la capacità di sentirsi cittadini attivi, che esercitano diritti inviolabili e rispettano i doveri inderogabili della società di cui fanno parte ad ogni livello, da quello familiare a quello scolastico, da quello regionale, a … CURRICOLO DI ISTITUTO CITTADINANZA E COSTITUZIONE adulti COSTRUZIONE DEL SÈ Obiettivi di apprendimento Conoscenze/abilità Traguardi per lo sviluppo delle competenze Contenuti Scuola dell’Infanzia-Sviluppare l’autonomia, la stima di sé e l’identità;-ascoltare e comprendere brevi e semplici messaggi di uso quotidiano; Il Consiglio d’Europa ha avviato importanti progetti di educazione alla cittadinanza … • Conoscenza e comprensione delle regole e delle forme della convivenza democratica e dell’organizzazione sociale consente di praticare la convivenza civile. DE AMICIS” Via al Donatore di Sangue, 11 - 20010 Marcallo con Casone (MI) Tel. endstream endobj 45 0 obj <>stream endstream endobj startxref 3 DDL 1.8.2008 e il decreto legge 1.9.2008 n.137, convertito nella legge 30.10.2008 n 169. Obiettivi del percorso didattico: Sostenere la scuola nella formazione di cittadine e cittadini attivi e partecipi, consapevoli dei loro diritti e dei loro doveri, diffondere i valori della Costituzione e quelli dell'integrazione europea. Nel capitolo "La scuola del primo ciclo", le Indicazioni 2012 riservano una particolare attenzione a "Cittadinanza e Costituzione", ove si richiama la necessità di introdurre la conoscenza della Carta Costituzionale, in particolare la prima parte e gli articoli riguardanti l’organizzazione dello Stato. Il presente curricolo, elaborato dai docenti dell’Istituto, come previsto dalle Linee guida per l’insegnamento dell’Educazione civica L.20/19 n° 92 e dal Decreto attuativo del 22 Giugno 2020, offre ad ogni alunno un percorso formativo organico e completo capace di stimolare i diversi tipi di intelligenza … Download. CURRICOLO DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE SCUOLA PRIMARIA 2 PREMESSA Riferimenti legislativi “Cittadinanza e Costituzione” è un insegnamento introdotto nelle scuole di ogni ordine e grado con la legge n°. 1 0 obj Download . L’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione” Nuclei tematici Obiettivi disciplinari Contenuti/Conoscenze Abilità Competenze. 10 in modo personale É consapevole delle proprie capacità e attitudini, sa valutare e autovalutarsi, anche in funzione delle scelte future RELAZIO-NE CON GLI ALTRI Imparare a imparare Progettare Comunicare Collaborare e partecipare Agire in modo autonomo e responsabile Risolvere problemi Partecipa costruttivamente a una discussione Ascolta e … OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ESSENZIALI E/O DI INTERESSE LOCALE OBIETTIVI (dalle Indicazioni Nazionali) • Educare alla cittadinanza partecipata • Conoscenza la costituzione come fondamento dei principi di cittadinanza • … “Cittadinanza e Costituzione”sono due sostantivi importanti adottati dalla reente normativa solastia italiana per ripensare e riproporre in termini aggiornati, una vasta area di significati, condivisa anche a livello internazionale. curriculi_scienze. CITTADINANZA E COSTITUZIONE CURRICOLO VERTICALE TRAGUARDI: (dalle Indicazioni Nazionali) • Identità e appartenenza • Relazione • Partecipazione. La suola è la prima palestra di demorazia, all’interno della Comunità solastia gli alunni … Cittadinanza e Costituzione: un disegno globale nei diversi cicli di studi L’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione è un percorso che accompagna lo studente fin dalla scuola dell’infanzia partendo dal concetto di comunità, di famiglia, di gruppo, di rispetto verso le persone, e le cose l’ambiente naturalmente verso sé stessi. ReteStoria/Staff interpretare Indicazioni per Cittadinanza e costituzione ... Nelle Indicazioni per il curricolo per la scuola dell’infanzia e del primo ciclo: 2007 Nella Premessa, Cultura, Scuola, Persona, le Indicazioni sono finalizzate “ ad una nuova cittadinanza ”, per un “ nuovo umanesimo ”: Nella premessa alle singole discipline … si parla di cittadinanza attiva , di l egalità , di etica della responsabilità e dei … Download. endstream endobj 42 0 obj <> endobj 43 0 obj <>/Rotate 90/Type/Page>> endobj 44 0 obj <>stream endobj 0 Cittadinanza, la legge 169/08 introdue l’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione nell’am ito delle aree storico-geografica e storico-sociale e del monte ore complessivo previsto per le stesse. 3 Risolvere problemi Individuare collegamenti e relazioni Acquisire e interpretare l'informazione Formula semplici ipotesi sulla base delle informazioni acquisite Rispetta gli esseri viventi e l'ambiente naturale Acquisisce una consapevolezza di base della cultura, della storia, dell'arte del proprio contesto di vita Acquisisce comportamenti corretti e … Cittadinanza e Costituzione: un disegno globale nei diversi cicli di studi L’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione è un percorso che accompagna lo studente fin dalla scuola dell’infanzia partendo dal concetto di comunità, di famiglia, di gruppo, di rispetto verso le persone, e le cose l’ambiente naturalmente verso sé stessi. CURRICOLO CITTADINANZA E COSTITUZIONE. BULLISMO E CYBERBULLISMO. 4 0 obj Nell’intento di far acquisire quelle che, in autorevoli sedi europee, sono state definite Competenze Chiave di Obiettivi del percorso didattico: ���v�>^�����~O)jQ �Ji��/��"���{��,��0�BA���iHbj�"Z���J����[���e�‹�k���uf���=��d���)*6 �����|Kⶽ�3pC��bg�)�-�&G����(�q�������&:���LDZ�SGpM`X��It3�a�_�r�tz���z]��绣X����z���4�b�@�CJg�c[';F ׎�ՎT`�$H;LZu�t�-��%T�0���୤ ��!�I �) m#]y�w� z��I�?+w:�&5i��@��0���Z�HV]�ʍ���p_�CXUN1�E˼��6��T�$-*Y=�JR�G9���~]Z��cAx5�6���[e���eܨ?�$�y�,?FRզ����&%�O�mDJ�@i[P��"�jC0�ƵkA� FK*]�d����o���%��S����>�� CURRICOLODICITTADINANZAECOSTITUZIONE. 41 0 obj <> endobj • L’alunno continua la costruzione del senso di legalità, iniziata nella scuola dell’infanzia, sviluppando l’etica della responsabilità. curricolo_geografia. 2 omma 4, del D.Lgs n. 62/ 2017: “Sono oggetto di valutazione le attività svolte nell’amito di «Cittadinanza e Costituzione», fermo quanto previsto all’arti … Curricolo d’Istituto DIRITTO ED ECONOMIA DIRITTO ED ECONOMIA.PDF INGLESE INGLESE.PDF MATEMATICA PROFESSIONALE MATEMATICA_PROFESSIONALE.PDF MATEMATICA TECNICO MATEMATICA_TECNICO.PDF RELIGIONE RELIGIONE.PDF SCIENZE INTEGRATE SCIENZE INTEGRATE.PDF SCIENZE MOTORIE SCIENZE MOTORIE.PDF SCIENZE AGRARIE PROFESSIONALE … inglese_francese. 2Y����d��;���&��}��� � �}��GL)�,p-ά�)P�և�_�̇�&J�ע�$�c���JP-J �d�@�?��} � `V:Sdݿ����>��*��B�$;�&-�r�� R���a��� >��n`��h��jQ�^�o]�>I�eq�Ur�c�u��?�NXC��]r J����f_b�#��I���8wp�|T)�z6�8�+j�'G �U��Jh� ؗi. Oltre a temi lassii riondui ili ad una “ivi eduation”, tale insegnamento ompr ende anche l’eduazione am ientale, l’eduazione alla legalità, i prinipi di una orretta ompetizione sportiva e i valori del volontariato, le asi … %%EOF PER!UNANUOVACITTADINANZA! Le tematiche inerenti Cittadinanza e Costituzione rappresentano l'asse portante della continuità … CURRICOLO DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE. �a{�S��b3أ�1փ�4�1s��� �H������5r����o"�;k������֞Oǟ�N�s�+�>�l>���>�! IC APPIANO GENTILE: CURRICOLO PER COMPETENZE – CITTADINANZA E COSTITUZIONE CITTADINANZA E COSTITUZIONE - CLASSE PRIMA SCUOLA PRIMARIA Dai “Traguardi per lo sviluppo delle competenze al termine della Scuola Primaria”. SCUOLAPRIMARIA. CURRICOLO CITTADINANZA E COSTITUZIONE – pag. Download. cittadinanza e costituzione cittadinanza europea identita’ sociale e culturale educazione all’ambiente e allo sviluppo sostenibile educazione alla convivenza dialogo interculturale diritti e doveri dei cittadini diritti umani educazione alla legalita’ prevenzione bullismo disagio e cyberbullismo educazione alla solidarieta’ costituzione CURRICOLO!DI!CITTADINANZA!E!COSTITUZIONE!! CURRICOLO VERTICALE CITTADINANZA E COSTITUZIONE CURRICOLO SCUOLA DELL’INFANZIA - OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO - CONTENUTI -Rispettare le regole del contesto ludico e collaborare nel gruppo per realizzare un progetto comune. Curricolo di Cittadinanza e Costituzione Premessa L’insegnamento e apprendimento di Cittadinanza e Costituzione è un o iettivo irrinuniaile nella Mission di un’Istituzione fondamentale quale è la Scuola, che implica sia una dimensione integrata, sia una dimensione trasversale, che riguarda e coinvolge tutte le discipline. A cura della Commissione di Cittadinanza e Costituzione Pag. L’esigenza di avere nuovi traguardi di cittadinanza e costituzione nasce a seguito della legge n. 92 del 20/08/2019 con cui si introduce, nelle scuole di ogni ordine e grado, l’insegnamento trasversale della educazione civica, intesa come cittadinanza e costituzione. 169 del 30 ottobre 2008 che nel primo articolo afferma testualmente: “ A decorrere dall’inizio dell’anno scolastico 2008/2009, oltre ad una sperimentazione nazionale, ai sensi dell'articolo 11 del … complessa come quella attuale, sperimentano la cittadinanza e iniziano a conoscere e a praticare la Costituzione. L’educazione alla cittadinanza viene promossa attraverso esperienze significative che … C I T T A D I N A N Z A & C O S T I T U Z I O N E SECONDARIA I° GRADO Nuclei tematici Obiettivi disciplinari Contenuti/Conoscenze Abilità Competenze DIGNITÀ DELLA PERSONA Individuare gli elementi che contribuiscono a definire la propria identità. <> CITTADINANZA E COSTITUZIONE – SCUOLA SECONDARIA COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA: • Collabora e partecipa: evidenzia senso civico rispettando le regole condivise e collaborando con gli altri per la costruzione del bene comune; presta attenzione per le funzioni pubbliche alle quali partecipa. C I T T A D I N A N Z A & C O S T I T U Z I O N E INFANZIA. Il presente curricolo, elaborato seguendo la normativa della legge del 30 agosto 2019, ha la finalità di fornire ad ogni alunno un percorso formativo organico e completo che stimoli i diversi tipi di intelligenza e favorisca l’apprendimento di ciascuno. <>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/Annots[ 29 0 R 30 0 R] /MediaBox[ 0 0 594.96 842.04] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> curriculi_storia. CURRICOLO – DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE E ATTIVITA’ ALTERNATIVA IRC 1. curriculi tecnologia. Curricolo Verticale di EDUCAZIONE CIVICA DELIERATO DAL OLLEGIO DOENTI DELL’11 SETTEM RE 2020 AI SENSI DELLA LEGGE 20 AGOSTO 2019, N.92 “Istituzione dell'insegnamento dell'educazione civica” Sommario Struttura del Curricolo verticale di Educazione Civica..... 3 Associazione Nuclei tematici – Traguardi – Tematiche ..... 4 Quadro sinottico..... 5 S uola dell’INANZIA – 3 anni..... 6 S uola … Curricolo Cittadinanza&Costituzione T.Olivelli . Si tratta di un insegnamento che, oltre ai temi classici dell’educazione civica comprende anche l’educazione ambientale, l’educazione alla … curricoli trasversali.pdf. Costituzione, istituzioni dello Stato italiano, dell'Unione europea e degli Organismi Internazionali; 2 2. }��#D����x��~��98ϧ/yU����e��|J��V��mk��� bA�YkV��Fa��$N��c�1~��޳� �j$6 <> Files. curriculi ed.fisica. Download. complessa come quella attuale, sperimentano la cittadinanza e iniziano a conoscere e a praticare la Costituzione. Oltre a temi lassii riondui ili ad una “ivi eduation”, tale insegnamento ompr ende anche CITTADINANZA E COSTITUZIONE NEL CURRICOLO D’ISTITUTO La scuola dell’infanzia, la scuola primaria, la scuola secondaria di I grado, collocati nel primo ciclo di istruzione, hanno il compito di porre le basi per l’esercizio della Cittadinanza attiva che consiste sostanzialmente nel prendersi CURRICOLO CITTADINANZA E COSTITUZIONE e ... “CITTADINANZA E COSTITUZIONE” NELLA VALUTAZIONE E NEL COLLOQUIO D’ESAME -Le attività svolte nell’am ito di “Cittadinanza e Costituzione” in ideranno sulla valutazione, ome stailise l’art. La circolare … La costruzione del curricolo di Cittadinanza e Costituzione sviluppa le tre parole chiave: Il Quadro di riferimento europeo allegato alla Raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio del 18.12.2006 , ha identificato le Rapporti e collaborazione con il mondo dell’associazionismo del territorio. Sede legale: Via d'Azeglio n. 82, 40123 Bologna Tel. CITTADINANZA E COSTITUZIONE – SCUOLA SECONDARIA COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA: • Collabora e partecipa: evidenzia senso civico rispettando le regole condivise e collaborando con gli altri per la costruzione del bene comune; presta attenzione per le funzioni pubbliche alle quali partecipa. "8f�n�":��T�A� �(0nͤ\x��Jq�.,b����N C� 5i���+���A� �� `psZl������ p��F����.b��/mT��;Xx���&%^�����I���u68o܂�1Z����}�nڊ��dq064�I�e�����(%�9̫/I��F��-ݜ�. CURRICOLO CITTADINANZA E COSTITUZIONE – pag. Sono questi gli … L’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione nelle scuole. L’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione” è stato introdotto nell’Ordinamento solastico di ogni … CURRICOLO DI EDUCAZIONE CIVICA (CITTADINANZA E COSTITUZIONE) “Fin dal 2008, le norme nazionali hanno introdotto nei curricoli l’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione”, associandolo all’area storico- geografica. <>>> Download. VALUTAZIONE (definizione tratta dal Curricolo di cittadinanza e costituzione) “La valutazione assume carattere preminentemente formativo e pertanto si configura come VALUTAZIONE CONTINUA che viene utilizzata per l’elaborazione della programmazione e per la regolazione dell’attività educativa e didattica, al fine di individuare le condizioni che rendono possibile il successo formativo. Cittadinanza e Costituzione, richiamando la necessità di introdurre la conoscenza della Carta Costituzionale e in particolare la prima parte e gli articoli riguardanti l’organizzazione dello Stato. CURRICOLO VERTICALE di CITTADINANZA E COSTITUZIONE “Cittadinanza e Costituzione”sono due sostantivi importanti adottati dalla recente normativa scolastica italiana per ripensare e riproporre in termini aggiornati, una vasta area di significati, condivisa anche a livello internazionale. %PDF-1.5 L’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione” è stato … ISTITUTO COMPRENSIVO N. 19 BOLOGNA. 2 0 obj Riconoscersi come persona, studente, cittadino (italiano, europeo, del mondo). curriculi italiano. Download. XXVII CIRCOLO DIDATTICO BARI-PALESE Curricolo verticale A.S. 2019/2020 Cittadinanza e Costituzione 1 CITTADINANZA E COSTITUZIONE È compito peculiare di questo ciclo scolastico porre le basi per l’esercizio della cittadinanza attiva, potenziando e ampliando gli apprendimenti promossi nella scuola dell’infanzia. Cittadinanza e Costituzione è un obiettivo irrinunciabile di tutte le scuole, è un insegnamento con propri contenuti, che devono trovare un tempo dedicato per essere conosciuti e gradualmente approfonditi”, e che tale insegnamento implica sia una dimensione integrata, ossia interna alle discipline dell’area storico-geografico sociale, sia una dimensione trasversale, che riguarda tutte le discipline. 02 9761170 - 02 9760746 Fax 02 9761021 E-mail: miic858003@istruzione.it. Il Curricolo di Istituto relativo a «Cittadinanza e Costituzione» prevede lazione congiunta dei Consigli di Classe, delle Aree e di gruppi di lavoro per attività integrative extra-curricolari intorno a tre macro-ambiti: educazione alla legalità e alla cittadinanza attiva, educazione alla salute e alla sicurezza, educazione al “Cittadinanza e Costituzione” è una disciplina di studio introdotta in forma sperimentale nei programmi di tutte le scuole di ogni ordine e grado dalla legge 169 del 30/10/2008. ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “E. CURRICOLO VERTICALE FINALIZZATO AL RAGGIUNGIMENTO DELLE COMPETENZE CITTADINANZA E COSTITUZIONE ScuolaPrimaria Competenze chiave europee: competenza alfabetica funzionale, competenza multilinguistica, competenza matematica e competenza in scienze, tecnologie e ingegneria, competenza digitale , competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, competenza … Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile, adottata dall'Assemblea generale delle Nazioni Unite il 25 settembre 2015; 3. cittadinanza, la scuola del primo ciclo include nel proprio curricolo la prima conoscenza della Costituzione della Repubblica italiana… Parte integrante dei diritti costituzionali e di cittadinanza è il diritto alla parola, il cui esercizio dovrà essere prioritariamente tutelato ed incoraggiato x��}|\���̽���޴M�ݕ��YZ�Yն,˖l�M��^��6�fHL�$��$�X�!�� !��Z �F N�$t�ޙ;w�u�G���������=�;��̙3g���+#�ң�G�'u� ��@|M�[>oݿ�.���}���$���. CURRICOLO VERTICALE DI EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA E COSTITUZIONE SCUOLA DELL’INFANZIA SEZIONE TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO ATTIVITA’ E CONTENUTI CAMPI DI ESPERIENZA COINVOLTI Piccoli (3 anni) Il bambino vive con serenità il distacco dalla famiglia - Riconoscere la figura dell'adulto come punto di … Raccomandazione europea e progetto ICCS 2009 ( International Civic and Citizenship Education Study). x���n�6�݀��O�T�4鷺 h⤃�I'zy�55�ة��[�~�P�-ْC���yx�72ãU>���rrp0i>_.��ɈO���KN8�L��~�?N4��hj���{�����~�}D�d�W�w CURRICOLO VERTICALE di CITTADINANZA E COSTITUZIONE “Cittadinanza e Costituzione”sono due sostantivi importanti adottati dalla recente normativa scolastica italiana per ripensare e riproporre in termini aggiornati, una vasta area di significati, condivisa anche a livello internazionale. CURRICOLO D’ISTITUTO DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE Premessa La decisione di elaborare un curricolo di “Cittadinanza e Costituzione” (C&C) nel nostro Istituto risponde alla necessità di integrare il curricolo verticale per discipline, che risultava incompleto nella parte di “Storia e cittadinanza”. Conosenza degli organismi internazionali europei, nell’ottia nell’internazionalizzazione delle esperienze eduative. 1. Il curricolo di istituto di Cittadinanza e Costituzione, al fine di sviluppare e potenziare le competenze in materia di cittadinanza attiva di ogni studente, non può che avere un’ impostazione assolutamente interdisciplinare (e non limitata solo all’area storico geografica o storico sociale), coinvolgendo i docenti di tutte le discipline attivate dell’intero consiglio di classe. • Spirito d’iniziativa: si assume le proprie responsabilità, chiede aiuto, offre aiuto, si mette in discussione … 137/2008), che aveva istituito la materia nell’ambito delle aree storico-geografica e storico-sociale all’interno del monte ore PER!UNANUOVACITTADINANZA! 2. A. CITTADINANZA E COSTITUZIONE Percorsi ed esperienze didattiche basate sulla conoscenza della Costituzione e la sua concretezza nella vita quotidiana. Così fatto il curricolo di C&C elimina i confini apparentemente assegnati a “Cittadinanza e Costituzione” dalla L. 169/2009 (attuativa del D.L. 051/584082 - 051/330374 - Fax 051/6449146 e-mail: -boic87800g@istruzione.it- PEC: boic87800g@pec.istruzione.it. Anche quest'anno il Parlamento apre le porte a studentesse, studenti e insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado. INTRODUZIONE Il tema dell’educazione sociale e civica, ai diritti umani e alla cittadinanza, è molto sentito a livello internazionale, come dimostra una copiosa produzione di documenti delle Nazioni Unite, dell’UNESCO, dell’OMS, del Consiglio d’Europa e dell’Unione Europea. CURRICOLO COMPLETO IRC.pdf. curricolo_matematica. CURRICOLO DI EDUCAZIONE CIVICA (a cura del gruppo di progetto) e Criteri di Valutazione ( a cura del gruppo PTOF/NIV) A seguito dei recenti processi di riforma della scuola, gli obiettivi e le conoscenze una volta compresi nell’insegnamento dell’Educazione civica sono confluiti in un nuovo insegnamento, denominato Cittadinanza e Costituzione, sia nella Scuola dell’Infanzia e del primo ciclo sia in quella … Il curricolo di istituto di Cittadinanza e Costituzione, al fine di sviluppare e potenziare le competenze in materia di cittadinanza attiva di ogni studente, non può che avere un’ impostazione assolutamente interdisciplinare (e non limitata solo all’area storico geografica o storico sociale), coinvolgendo i docenti di tutte le discipline attivate dell’intero consiglio di classe. CITTADINANZA E COSTITUZIONE CURRICOLO VERTICALE TRAGUARDI. curriculi musica. CURRICOLO!DI!CITTADINANZA!E!COSTITUZIONE!! 1. Sito web: www.ic19bologna.gov.it. – Competenze generali per la classe PRIMA SP. Cittadinanza e costituzione. No … CURRICOLO DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE (con UDA) Uno dei principali obiettivi dell’attuale Quadro strategico per la cooperazione europea nel settore dell‘istruzione e della formazione, fino al 2020, è la promozione di equità, coesione sociale e cittadinanza attiva attraverso l’istruzione scolastica. Testo Canzone I Sette Colori Dell'arcobaleno, Alberi Con Apparato Radicale Profondo, Verifiche Francese Pdf, 13 Smorfia Napoletana, Perché Il Numero 69, John Wayne Come è Morto, Nave Vittorio Veneto Demolizione, L'amore è Attenzione, Calcolo Incremento Punteggio Polizia Di Stato, "/>

curricolo cittadinanza e costituzione

curricolo cittadinanza e costituzione
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stream Curricolo verticale delle competenze chiave di Cittadinanza e Costituzione 1 PREMESSE In riferimento alla L.30.10.2008 n° 169 “ Cittadinanza e Costituzione”, alla successiva legge 23.11.2012 n° 222e alla C.M 27.10. Scuola Primaria e Secondaria di 1^ grado Curricolo per l’Orientamento 4 di 18 Cittadinanza, Costituzione: mappa concettuale di riferimento Conoscenza dell’ordinamento e dei poteri dello stato Cittadinanza Conoscenza delle leggi civili e penali Diritti dell’uomo e del bambino Educazione alla pace Educazione al rispetto di regole e norme curricolo cittadinanza e costituzione. Curricolo di Cittadinanza e Costituzione Premessa. IC Pignataro-Camigliano Pagina 1 PREMESSA “Cittadinanza e Costituzione” è una disciplina di studio introdotta nei programmi di tutte le scuole di ogni ordine e grado dalla legge 169 del 30/10/2008. Legge-29-maggio-2017-n.-71; Linee di orientamento per azioni di prevenzione e di contrasto al bullismo 2015; Linee Guida Bullismo – 2017 Acquisire la consapevolezza di sé e delle proprie potenzialità, sviluppando il senso di autostima. CURRICOLO DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE “Fin dal 2008, le norme nazionali hanno introdotto nei curricoli l’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione”, associandolo all’area storico-geografica. Download. Educazione alla cittadinanza digitale; N. B. nell'insegnamento trasversale dell'educazione civica sono contestualmente promosse: L’Educazione alla legalità; Attività di … L’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione” ha lo scopo di concorrere alla messa a punto di una disciplina curriculare che aggiorni e rinforzi quell'area di saperi e valori educativi che da decenni è indicata come “Educazione Civica”. %���� L'insegnamento della “Cittadinanza e Costituzione” investe tutta la vita sociale e relazionale dell’alunno- persona che diventa cittadino. IC APPIANO GENTILE: CURRICOLO PER COMPETENZE – CITTADINANZA E COSTITUZIONE CURRICOLO SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO con riferimento alle Competenze chiave europee e alle Indicazioni Nazionali 2012 COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE COMPETENZA CHIAVE EUROPEE PER L’APPRENDIMENTO PERMANENTE: COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE Fonti di legittimazione: … Si articolerà nei successivi gradi di scuola introducendo i concetti di … 2 e)educazione ambientale, sviluppo eco-sostenibile e tutela del patrimonio ambientale, delle identità, delle produzioni e delle eccellenze territoriali e agroalimentari; f)educazione alla legalità e al contrasto delle mafie; g)educazione al rispetto e alla valorizzazione del patrimonio culturale e dei beni pubblici comuni; h) formazione di base in materia di protezione civile. hޤ�mo�0ǿʽ��U�����a�+Э/��H!��( �Vݷ�� Nel capitolo "La scuola del primo ciclo", le Indicazioni 2012 riservano una particolare attenzione a "Cittadinanza e Costituzione", ove si richiama la necessità di introdurre la conoscenza della Carta … MA�Ҥ���������$�I��������R�/�rR=I���n`NIZ��$�7tt�48>�T �d���]#8D�U����������"ON_��a�Uy�h��|VQP&�d��$�i6)�$���j��w�>N���3�b�+B�� ���:ٴxX�E�Ψ5�LsI�(�b6�-��#Y�a�?�&)m�,G�L�Ţ�/c������1p�X�U�1[b���XyN�G�r2>?T����9�+��͊�|����\�����;�%Ȅ ��QT�j�Z��+�y��&eY��EeMH�6AVY��ƱO1��T"������} �^F[��X�8j���[��� J˵��~�?-�7&� ��tp� CURRICOLO DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE “Fin dal 2008, le norme nazionali hanno introdotto nei curricoli l’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione”, associandolo all’area storico-geografica. PREMESSA. CURRICOLO di CITTADINANZA E COSTITUZIONE. CURRICOLO DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE (con UDA) Uno dei principali obiettivi dell’attuale Quadro strategico per la cooperazione europea nel settore dell‘istruzione e della formazione, fino al 2020, è la promozione di equità, coesione sociale e cittadinanza attiva attraverso l’istruzione scolastica. curricolo arte. h�b```f``�e`a``�� �� @1V � ��K�l�:'*+ TS��� R�(pVH����`ׇ ��6�Y�m�w� �:�t�� ��TÀ@��I�.�J!��#~.�H9������w؎ 2(np(>�긶�����ĝ�L��@�".� r�( 1. La verifica e la … CURRICOLO VERTICALE DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE Istituzione Scolastica Saint Roch Scuola dell’Infanzia, Scuola Primaria e Secondaria di 1o grado . Download. Costituzione e della Carta dei Diritti dell’Infanzia. Nel Documento di indirizzo per l’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione”, emanato dal Ministero dell’ Istruzione in data 4 marzo 2009, si evincono i principi fondamentali per la stesura di un Curricolo Verticale per la formazione “integrale” della persona L’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione nelle scuole. “CittadinanzaeCostituzione”èuninsegnamentointrodottonellescuolediogniordineegradoconlaleggen°.169del 30ottobre2008chenelprimoarticoloaffermatestualmente:“Adecorreredall’iniziodell’annoscolastico … La#scuola#oggi#è#chiamata#ad#occuparsi#non#solo#dell’apprendimento,#ma#anche#di#altre#dimensioni#delicate#dell’educazione#quale#“ilsaper#stare#almondo”.# “Insegnare#le#regole#del#vivere#e#del#convivere#è#per#la#scuola#un#compito#oggi#ancora#più#ineludibile#rispetto#alpassato,#perché#sono#molti#i#casi#n ei#quali#le APPROCCI ALL’EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA Uno dei prin ipali oiettivi dell’attuale Quadro strategico per la cooperazione europea nel settore dell‘istruzione e della formazione, fino al 2020, è la promozione di equità, coesione sociale e cittadinanza attiva attraverso l’istruzione solastia. CURRICOLO VERTICALE DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE . Lo studio e la conoscenza delle leggi, della Costituzione, di alcuni protocolli ambientali (Kyoto, Rio, Johannesburg), della Carta di Milano, della cultura della legalità e del rispetto, vanno ben oltre l’ambito scolastico e diventano cultura e vero apprendimento, quando … %PDF-1.6 %���� 2010 n° 86, si precisa che “l’insegnamento/apprendimento di Download. Cittadinanza, la legge 169/08 introdue l’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione nell’am ito delle aree storico-geografica e storico-sociale e del monte ore complessivo previsto per le stesse. Anche quest'anno il Parlamento apre le porte a studentesse, studenti e insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado. 59 0 obj <>/Filter/FlateDecode/ID[<940B14EBD0AA264D951F799442C09576>]/Index[41 31]/Info 40 0 R/Length 90/Prev 90482/Root 42 0 R/Size 72/Type/XRef/W[1 2 1]>>stream 3 0 obj endobj CURRICOLO DI EDUCAZIONE CIVICA (con delibera n.18 del Collegio dei docenti dell’8 settembre 2020) Il presente curricolo, elaborato seguendo la normativa della legge del 30 agosto 2019, ha la finalità di fornire ad ogni alunno un percorso formativo organico e completo che stimoli i diversi tipi di intelligenza e favorisca l’apprendimento di ciascuno. Download. h�bbd``b`�$�A�# �\$|�A�C@¦��\�@�}�`q�J BD(���$k$,y�v Y���}0 ��/ Pagina 1 PAROLE CHIAVE CITTADINANZA: la capacità di sentirsi cittadini attivi, che esercitano diritti inviolabili e rispettano i doveri inderogabili della società di cui fanno parte ad ogni livello, da quello familiare a quello scolastico, da quello regionale, a … CURRICOLO DI ISTITUTO CITTADINANZA E COSTITUZIONE adulti COSTRUZIONE DEL SÈ Obiettivi di apprendimento Conoscenze/abilità Traguardi per lo sviluppo delle competenze Contenuti Scuola dell’Infanzia-Sviluppare l’autonomia, la stima di sé e l’identità;-ascoltare e comprendere brevi e semplici messaggi di uso quotidiano; Il Consiglio d’Europa ha avviato importanti progetti di educazione alla cittadinanza … • Conoscenza e comprensione delle regole e delle forme della convivenza democratica e dell’organizzazione sociale consente di praticare la convivenza civile. DE AMICIS” Via al Donatore di Sangue, 11 - 20010 Marcallo con Casone (MI) Tel. endstream endobj 45 0 obj <>stream endstream endobj startxref 3 DDL 1.8.2008 e il decreto legge 1.9.2008 n.137, convertito nella legge 30.10.2008 n 169. Obiettivi del percorso didattico: Sostenere la scuola nella formazione di cittadine e cittadini attivi e partecipi, consapevoli dei loro diritti e dei loro doveri, diffondere i valori della Costituzione e quelli dell'integrazione europea. Nel capitolo "La scuola del primo ciclo", le Indicazioni 2012 riservano una particolare attenzione a "Cittadinanza e Costituzione", ove si richiama la necessità di introdurre la conoscenza della Carta Costituzionale, in particolare la prima parte e gli articoli riguardanti l’organizzazione dello Stato. Il presente curricolo, elaborato dai docenti dell’Istituto, come previsto dalle Linee guida per l’insegnamento dell’Educazione civica L.20/19 n° 92 e dal Decreto attuativo del 22 Giugno 2020, offre ad ogni alunno un percorso formativo organico e completo capace di stimolare i diversi tipi di intelligenza … Download. CURRICOLO DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE SCUOLA PRIMARIA 2 PREMESSA Riferimenti legislativi “Cittadinanza e Costituzione” è un insegnamento introdotto nelle scuole di ogni ordine e grado con la legge n°. 1 0 obj Download . L’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione” Nuclei tematici Obiettivi disciplinari Contenuti/Conoscenze Abilità Competenze. 10 in modo personale É consapevole delle proprie capacità e attitudini, sa valutare e autovalutarsi, anche in funzione delle scelte future RELAZIO-NE CON GLI ALTRI Imparare a imparare Progettare Comunicare Collaborare e partecipare Agire in modo autonomo e responsabile Risolvere problemi Partecipa costruttivamente a una discussione Ascolta e … OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ESSENZIALI E/O DI INTERESSE LOCALE OBIETTIVI (dalle Indicazioni Nazionali) • Educare alla cittadinanza partecipata • Conoscenza la costituzione come fondamento dei principi di cittadinanza • … “Cittadinanza e Costituzione”sono due sostantivi importanti adottati dalla reente normativa solastia italiana per ripensare e riproporre in termini aggiornati, una vasta area di significati, condivisa anche a livello internazionale. curriculi_scienze. CITTADINANZA E COSTITUZIONE CURRICOLO VERTICALE TRAGUARDI: (dalle Indicazioni Nazionali) • Identità e appartenenza • Relazione • Partecipazione. La suola è la prima palestra di demorazia, all’interno della Comunità solastia gli alunni … Cittadinanza e Costituzione: un disegno globale nei diversi cicli di studi L’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione è un percorso che accompagna lo studente fin dalla scuola dell’infanzia partendo dal concetto di comunità, di famiglia, di gruppo, di rispetto verso le persone, e le cose l’ambiente naturalmente verso sé stessi. ReteStoria/Staff interpretare Indicazioni per Cittadinanza e costituzione ... Nelle Indicazioni per il curricolo per la scuola dell’infanzia e del primo ciclo: 2007 Nella Premessa, Cultura, Scuola, Persona, le Indicazioni sono finalizzate “ ad una nuova cittadinanza ”, per un “ nuovo umanesimo ”: Nella premessa alle singole discipline … si parla di cittadinanza attiva , di l egalità , di etica della responsabilità e dei … Download. endstream endobj 42 0 obj <> endobj 43 0 obj <>/Rotate 90/Type/Page>> endobj 44 0 obj <>stream endobj 0 Cittadinanza, la legge 169/08 introdue l’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione nell’am ito delle aree storico-geografica e storico-sociale e del monte ore complessivo previsto per le stesse. 3 Risolvere problemi Individuare collegamenti e relazioni Acquisire e interpretare l'informazione Formula semplici ipotesi sulla base delle informazioni acquisite Rispetta gli esseri viventi e l'ambiente naturale Acquisisce una consapevolezza di base della cultura, della storia, dell'arte del proprio contesto di vita Acquisisce comportamenti corretti e … Cittadinanza e Costituzione: un disegno globale nei diversi cicli di studi L’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione è un percorso che accompagna lo studente fin dalla scuola dell’infanzia partendo dal concetto di comunità, di famiglia, di gruppo, di rispetto verso le persone, e le cose l’ambiente naturalmente verso sé stessi. CURRICOLO CITTADINANZA E COSTITUZIONE. BULLISMO E CYBERBULLISMO. 4 0 obj Nell’intento di far acquisire quelle che, in autorevoli sedi europee, sono state definite Competenze Chiave di Obiettivi del percorso didattico: ���v�>^�����~O)jQ �Ji��/��"���{��,��0�BA���iHbj�"Z���J����[���e�‹�k���uf���=��d���)*6 �����|Kⶽ�3pC��bg�)�-�&G����(�q�������&:���LDZ�SGpM`X��It3�a�_�r�tz���z]��绣X����z���4�b�@�CJg�c[';F ׎�ՎT`�$H;LZu�t�-��%T�0���୤ ��!�I �) m#]y�w� z��I�?+w:�&5i��@��0���Z�HV]�ʍ���p_�CXUN1�E˼��6��T�$-*Y=�JR�G9���~]Z��cAx5�6���[e���eܨ?�$�y�,?FRզ����&%�O�mDJ�@i[P��"�jC0�ƵkA� FK*]�d����o���%��S����>�� CURRICOLODICITTADINANZAECOSTITUZIONE. 41 0 obj <> endobj • L’alunno continua la costruzione del senso di legalità, iniziata nella scuola dell’infanzia, sviluppando l’etica della responsabilità. curricolo_geografia. 2 omma 4, del D.Lgs n. 62/ 2017: “Sono oggetto di valutazione le attività svolte nell’amito di «Cittadinanza e Costituzione», fermo quanto previsto all’arti … Curricolo d’Istituto DIRITTO ED ECONOMIA DIRITTO ED ECONOMIA.PDF INGLESE INGLESE.PDF MATEMATICA PROFESSIONALE MATEMATICA_PROFESSIONALE.PDF MATEMATICA TECNICO MATEMATICA_TECNICO.PDF RELIGIONE RELIGIONE.PDF SCIENZE INTEGRATE SCIENZE INTEGRATE.PDF SCIENZE MOTORIE SCIENZE MOTORIE.PDF SCIENZE AGRARIE PROFESSIONALE … inglese_francese. 2Y����d��;���&��}��� � �}��GL)�,p-ά�)P�և�_�̇�&J�ע�$�c���JP-J �d�@�?��} � `V:Sdݿ����>��*��B�$;�&-�r�� R���a��� >��n`��h��jQ�^�o]�>I�eq�Ur�c�u��?�NXC��]r J����f_b�#��I���8wp�|T)�z6�8�+j�'G �U��Jh� ؗi. Oltre a temi lassii riondui ili ad una “ivi eduation”, tale insegnamento ompr ende anche l’eduazione am ientale, l’eduazione alla legalità, i prinipi di una orretta ompetizione sportiva e i valori del volontariato, le asi … %%EOF PER!UNANUOVACITTADINANZA! Le tematiche inerenti Cittadinanza e Costituzione rappresentano l'asse portante della continuità … CURRICOLO DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE. �a{�S��b3أ�1փ�4�1s��� �H������5r����o"�;k������֞Oǟ�N�s�+�>�l>���>�! IC APPIANO GENTILE: CURRICOLO PER COMPETENZE – CITTADINANZA E COSTITUZIONE CITTADINANZA E COSTITUZIONE - CLASSE PRIMA SCUOLA PRIMARIA Dai “Traguardi per lo sviluppo delle competenze al termine della Scuola Primaria”. SCUOLAPRIMARIA. CURRICOLO CITTADINANZA E COSTITUZIONE – pag. Download. cittadinanza e costituzione cittadinanza europea identita’ sociale e culturale educazione all’ambiente e allo sviluppo sostenibile educazione alla convivenza dialogo interculturale diritti e doveri dei cittadini diritti umani educazione alla legalita’ prevenzione bullismo disagio e cyberbullismo educazione alla solidarieta’ costituzione CURRICOLO!DI!CITTADINANZA!E!COSTITUZIONE!! CURRICOLO VERTICALE CITTADINANZA E COSTITUZIONE CURRICOLO SCUOLA DELL’INFANZIA - OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO - CONTENUTI -Rispettare le regole del contesto ludico e collaborare nel gruppo per realizzare un progetto comune. Curricolo di Cittadinanza e Costituzione Premessa L’insegnamento e apprendimento di Cittadinanza e Costituzione è un o iettivo irrinuniaile nella Mission di un’Istituzione fondamentale quale è la Scuola, che implica sia una dimensione integrata, sia una dimensione trasversale, che riguarda e coinvolge tutte le discipline. A cura della Commissione di Cittadinanza e Costituzione Pag. L’esigenza di avere nuovi traguardi di cittadinanza e costituzione nasce a seguito della legge n. 92 del 20/08/2019 con cui si introduce, nelle scuole di ogni ordine e grado, l’insegnamento trasversale della educazione civica, intesa come cittadinanza e costituzione. 169 del 30 ottobre 2008 che nel primo articolo afferma testualmente: “ A decorrere dall’inizio dell’anno scolastico 2008/2009, oltre ad una sperimentazione nazionale, ai sensi dell'articolo 11 del … complessa come quella attuale, sperimentano la cittadinanza e iniziano a conoscere e a praticare la Costituzione. L’educazione alla cittadinanza viene promossa attraverso esperienze significative che … C I T T A D I N A N Z A & C O S T I T U Z I O N E SECONDARIA I° GRADO Nuclei tematici Obiettivi disciplinari Contenuti/Conoscenze Abilità Competenze DIGNITÀ DELLA PERSONA Individuare gli elementi che contribuiscono a definire la propria identità. <> CITTADINANZA E COSTITUZIONE – SCUOLA SECONDARIA COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA: • Collabora e partecipa: evidenzia senso civico rispettando le regole condivise e collaborando con gli altri per la costruzione del bene comune; presta attenzione per le funzioni pubbliche alle quali partecipa. C I T T A D I N A N Z A & C O S T I T U Z I O N E INFANZIA. Il presente curricolo, elaborato seguendo la normativa della legge del 30 agosto 2019, ha la finalità di fornire ad ogni alunno un percorso formativo organico e completo che stimoli i diversi tipi di intelligenza e favorisca l’apprendimento di ciascuno. <>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/Annots[ 29 0 R 30 0 R] /MediaBox[ 0 0 594.96 842.04] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> curriculi_storia. CURRICOLO – DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE E ATTIVITA’ ALTERNATIVA IRC 1. curriculi tecnologia. Curricolo Verticale di EDUCAZIONE CIVICA DELIERATO DAL OLLEGIO DOENTI DELL’11 SETTEM RE 2020 AI SENSI DELLA LEGGE 20 AGOSTO 2019, N.92 “Istituzione dell'insegnamento dell'educazione civica” Sommario Struttura del Curricolo verticale di Educazione Civica..... 3 Associazione Nuclei tematici – Traguardi – Tematiche ..... 4 Quadro sinottico..... 5 S uola dell’INANZIA – 3 anni..... 6 S uola … Curricolo Cittadinanza&Costituzione T.Olivelli . Si tratta di un insegnamento che, oltre ai temi classici dell’educazione civica comprende anche l’educazione ambientale, l’educazione alla … curricoli trasversali.pdf. Costituzione, istituzioni dello Stato italiano, dell'Unione europea e degli Organismi Internazionali; 2 2. }��#D����x��~��98ϧ/yU����e��|J��V��mk��� bA�YkV��Fa��$N��c�1~��޳� �j$6 <> Files. curriculi ed.fisica. Download. complessa come quella attuale, sperimentano la cittadinanza e iniziano a conoscere e a praticare la Costituzione. Oltre a temi lassii riondui ili ad una “ivi eduation”, tale insegnamento ompr ende anche CITTADINANZA E COSTITUZIONE NEL CURRICOLO D’ISTITUTO La scuola dell’infanzia, la scuola primaria, la scuola secondaria di I grado, collocati nel primo ciclo di istruzione, hanno il compito di porre le basi per l’esercizio della Cittadinanza attiva che consiste sostanzialmente nel prendersi CURRICOLO CITTADINANZA E COSTITUZIONE e ... “CITTADINANZA E COSTITUZIONE” NELLA VALUTAZIONE E NEL COLLOQUIO D’ESAME -Le attività svolte nell’am ito di “Cittadinanza e Costituzione” in ideranno sulla valutazione, ome stailise l’art. La circolare … La costruzione del curricolo di Cittadinanza e Costituzione sviluppa le tre parole chiave: Il Quadro di riferimento europeo allegato alla Raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio del 18.12.2006 , ha identificato le Rapporti e collaborazione con il mondo dell’associazionismo del territorio. Sede legale: Via d'Azeglio n. 82, 40123 Bologna Tel. CITTADINANZA E COSTITUZIONE – SCUOLA SECONDARIA COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA: • Collabora e partecipa: evidenzia senso civico rispettando le regole condivise e collaborando con gli altri per la costruzione del bene comune; presta attenzione per le funzioni pubbliche alle quali partecipa. "8f�n�":��T�A� �(0nͤ\x��Jq�.,b����N C� 5i���+���A� �� `psZl������ p��F����.b��/mT��;Xx���&%^�����I���u68o܂�1Z����}�nڊ��dq064�I�e�����(%�9̫/I��F��-ݜ�. CURRICOLO CITTADINANZA E COSTITUZIONE – pag. Sono questi gli … L’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione nelle scuole. L’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione” è stato introdotto nell’Ordinamento solastico di ogni … CURRICOLO DI EDUCAZIONE CIVICA (CITTADINANZA E COSTITUZIONE) “Fin dal 2008, le norme nazionali hanno introdotto nei curricoli l’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione”, associandolo all’area storico- geografica. <>>> Download. VALUTAZIONE (definizione tratta dal Curricolo di cittadinanza e costituzione) “La valutazione assume carattere preminentemente formativo e pertanto si configura come VALUTAZIONE CONTINUA che viene utilizzata per l’elaborazione della programmazione e per la regolazione dell’attività educativa e didattica, al fine di individuare le condizioni che rendono possibile il successo formativo. Cittadinanza e Costituzione, richiamando la necessità di introdurre la conoscenza della Carta Costituzionale e in particolare la prima parte e gli articoli riguardanti l’organizzazione dello Stato. CURRICOLO VERTICALE di CITTADINANZA E COSTITUZIONE “Cittadinanza e Costituzione”sono due sostantivi importanti adottati dalla recente normativa scolastica italiana per ripensare e riproporre in termini aggiornati, una vasta area di significati, condivisa anche a livello internazionale. %PDF-1.5 L’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione” è stato … ISTITUTO COMPRENSIVO N. 19 BOLOGNA. 2 0 obj Riconoscersi come persona, studente, cittadino (italiano, europeo, del mondo). curriculi italiano. Download. XXVII CIRCOLO DIDATTICO BARI-PALESE Curricolo verticale A.S. 2019/2020 Cittadinanza e Costituzione 1 CITTADINANZA E COSTITUZIONE È compito peculiare di questo ciclo scolastico porre le basi per l’esercizio della cittadinanza attiva, potenziando e ampliando gli apprendimenti promossi nella scuola dell’infanzia. Cittadinanza e Costituzione è un obiettivo irrinunciabile di tutte le scuole, è un insegnamento con propri contenuti, che devono trovare un tempo dedicato per essere conosciuti e gradualmente approfonditi”, e che tale insegnamento implica sia una dimensione integrata, ossia interna alle discipline dell’area storico-geografico sociale, sia una dimensione trasversale, che riguarda tutte le discipline. 02 9761170 - 02 9760746 Fax 02 9761021 E-mail: miic858003@istruzione.it. Il Curricolo di Istituto relativo a «Cittadinanza e Costituzione» prevede lazione congiunta dei Consigli di Classe, delle Aree e di gruppi di lavoro per attività integrative extra-curricolari intorno a tre macro-ambiti: educazione alla legalità e alla cittadinanza attiva, educazione alla salute e alla sicurezza, educazione al “Cittadinanza e Costituzione” è una disciplina di studio introdotta in forma sperimentale nei programmi di tutte le scuole di ogni ordine e grado dalla legge 169 del 30/10/2008. ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “E. CURRICOLO VERTICALE FINALIZZATO AL RAGGIUNGIMENTO DELLE COMPETENZE CITTADINANZA E COSTITUZIONE ScuolaPrimaria Competenze chiave europee: competenza alfabetica funzionale, competenza multilinguistica, competenza matematica e competenza in scienze, tecnologie e ingegneria, competenza digitale , competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare, competenza … Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile, adottata dall'Assemblea generale delle Nazioni Unite il 25 settembre 2015; 3. cittadinanza, la scuola del primo ciclo include nel proprio curricolo la prima conoscenza della Costituzione della Repubblica italiana… Parte integrante dei diritti costituzionali e di cittadinanza è il diritto alla parola, il cui esercizio dovrà essere prioritariamente tutelato ed incoraggiato x��}|\���̽���޴M�ݕ��YZ�Yն,˖l�M��^��6�fHL�$��$�X�!�� !��Z �F N�$t�ޙ;w�u�G���������=�;��̙3g���+#�ң�G�'u� ��@|M�[>oݿ�.���}���$���. CURRICOLO VERTICALE DI EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA E COSTITUZIONE SCUOLA DELL’INFANZIA SEZIONE TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO ATTIVITA’ E CONTENUTI CAMPI DI ESPERIENZA COINVOLTI Piccoli (3 anni) Il bambino vive con serenità il distacco dalla famiglia - Riconoscere la figura dell'adulto come punto di … Raccomandazione europea e progetto ICCS 2009 ( International Civic and Citizenship Education Study). x���n�6�݀��O�T�4鷺 h⤃�I'zy�55�ة��[�~�P�-ْC���yx�72ãU>���rrp0i>_.��ɈO���KN8�L��~�?N4��hj���{�����~�}D�d�W�w CURRICOLO VERTICALE di CITTADINANZA E COSTITUZIONE “Cittadinanza e Costituzione”sono due sostantivi importanti adottati dalla recente normativa scolastica italiana per ripensare e riproporre in termini aggiornati, una vasta area di significati, condivisa anche a livello internazionale. CURRICOLO D’ISTITUTO DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE Premessa La decisione di elaborare un curricolo di “Cittadinanza e Costituzione” (C&C) nel nostro Istituto risponde alla necessità di integrare il curricolo verticale per discipline, che risultava incompleto nella parte di “Storia e cittadinanza”. Conosenza degli organismi internazionali europei, nell’ottia nell’internazionalizzazione delle esperienze eduative. 1. Il curricolo di istituto di Cittadinanza e Costituzione, al fine di sviluppare e potenziare le competenze in materia di cittadinanza attiva di ogni studente, non può che avere un’ impostazione assolutamente interdisciplinare (e non limitata solo all’area storico geografica o storico sociale), coinvolgendo i docenti di tutte le discipline attivate dell’intero consiglio di classe. • Spirito d’iniziativa: si assume le proprie responsabilità, chiede aiuto, offre aiuto, si mette in discussione … 137/2008), che aveva istituito la materia nell’ambito delle aree storico-geografica e storico-sociale all’interno del monte ore PER!UNANUOVACITTADINANZA! 2. A. CITTADINANZA E COSTITUZIONE Percorsi ed esperienze didattiche basate sulla conoscenza della Costituzione e la sua concretezza nella vita quotidiana. Così fatto il curricolo di C&C elimina i confini apparentemente assegnati a “Cittadinanza e Costituzione” dalla L. 169/2009 (attuativa del D.L. 051/584082 - 051/330374 - Fax 051/6449146 e-mail: -boic87800g@istruzione.it- PEC: boic87800g@pec.istruzione.it. Anche quest'anno il Parlamento apre le porte a studentesse, studenti e insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado. INTRODUZIONE Il tema dell’educazione sociale e civica, ai diritti umani e alla cittadinanza, è molto sentito a livello internazionale, come dimostra una copiosa produzione di documenti delle Nazioni Unite, dell’UNESCO, dell’OMS, del Consiglio d’Europa e dell’Unione Europea. CURRICOLO COMPLETO IRC.pdf. curricolo_matematica. CURRICOLO DI EDUCAZIONE CIVICA (a cura del gruppo di progetto) e Criteri di Valutazione ( a cura del gruppo PTOF/NIV) A seguito dei recenti processi di riforma della scuola, gli obiettivi e le conoscenze una volta compresi nell’insegnamento dell’Educazione civica sono confluiti in un nuovo insegnamento, denominato Cittadinanza e Costituzione, sia nella Scuola dell’Infanzia e del primo ciclo sia in quella … Il curricolo di istituto di Cittadinanza e Costituzione, al fine di sviluppare e potenziare le competenze in materia di cittadinanza attiva di ogni studente, non può che avere un’ impostazione assolutamente interdisciplinare (e non limitata solo all’area storico geografica o storico sociale), coinvolgendo i docenti di tutte le discipline attivate dell’intero consiglio di classe. CITTADINANZA E COSTITUZIONE CURRICOLO VERTICALE TRAGUARDI. curriculi musica. CURRICOLO!DI!CITTADINANZA!E!COSTITUZIONE!! 1. Sito web: www.ic19bologna.gov.it. – Competenze generali per la classe PRIMA SP. Cittadinanza e costituzione. No … CURRICOLO DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE (con UDA) Uno dei principali obiettivi dell’attuale Quadro strategico per la cooperazione europea nel settore dell‘istruzione e della formazione, fino al 2020, è la promozione di equità, coesione sociale e cittadinanza attiva attraverso l’istruzione scolastica.

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